ЗАХИСТИ ДИТИНУ СВОГО | Консультація дитячого психолога

Приводом для написання цієї статті, було звернення мами, з приводу своєї дитини, якого травлять в школі (хлопчик, п'ятикласник). Не будемо сперечатися з Фрейдом, з його думкою, що всі «невротичні страждання" беруть свій початок в сім'ї. Але, як бути, якщо дитина їх «заробляє» поза сім'єю, як, наприклад, цей хлопчик, мама якого так хвилюється за психічне здоров'я своєї дитини. Правильно хвилюється. Мова йде про психологічний терор або простіше, про емоційний насильстві. Про таке терміні як мобінг (якщо на людину «налягають» всім колективом) і буллінг (якщо «намагається нашкодити» один невротично налаштована людина) я знаю зі свого досвіду. І це був не дитячий колектив! І пристрасті розігрує не жартівливі ... Я- то витримала. Без неврозу ... Знання, що будуть фактори згуртування якихось груп, що переслідують певні цілі «виживання», плюс досвід, вік це непоганий пакет для таких, Буллінг-мобінговому ситуацій. Навіть тоді, коли все закінчується питальним реченням адміністрації: наскільки вам важливо залишатися тут, у цьому колективі? Залишається дивуватися, як швидко буллінг може перетворитися на моббінг. Але яке дитині? А як, взагалі, пояснити, що деякі суб'єкти, по невлаштованості чогось у власній голові, одні, або заражаючи інших, оголошують війну без правил, іншому суб'єкту? Якщо психологизировать це явище, то тут мотив цькування буде лежати на такій площині, як прагнення до влади переслідувачів (невротична потреба?). Схема проста: домінувати і підпорядкувати. А якщо такого «фюрера» ще й підтримує група, то сильно послаблюється відповідальність за вчинені дела.Без сумніву, їх можна віднести до агресивних типам особистості. Як бачите, ці явища не нові в будь-якій соціальній системі, будь це науковий центр або школа.Не дайте дитині стати «жертвою», ще страшніше, щоб він ситуацію, що склалася не прийняв за норму. Якщо ви спостерігаєте щось подібне зі своєю дитиною, проаналізуйте, чому ваша дитина потрапила під «приціл» .- Який ваш стиль виховання? Гіперопіка? Ваша дитина в зоні ризику, за цим стоїть вразливість дитини, яка так вміло «зчитується» агрессорамі.- Ви самі, батьки, які не піддавалися в дитинстві цькуванні? Є така версія, передача по наследству.- Якщо це вам під силу, то здружилися клас, в дружному класі цькування неприйнятна, або, принаймні, переслідувачі завжди в меншості. Хочете знати, як мої колеги думають і як вирішують проблему цькування (з форуму, вони ж теж батьки)? Хто стає жертвою цькування: Думка №1Ребенок, не зовсім упевнений у собі, що він достатньо хороший, правильний, адекватний, такий, як усі, чутливий, тривожний, обережний. Впевненим у собі дитину робить безумовна любов і повагу до нього його батьків, щирий інтерес до його справ, думок, почуттів, до його думки, до його мріям і надіям. Правильним і адекватним його робить дисципліна і соціальна компетентність вміння правильно і ефективно спілкуватися з оточуючими його людьми. Не так одягнений, немає необхідних інструментів для навчання і наворочених гаджетів все! Він ізгой! Він ізгой там, де все вимірюється грошима, престижем, де більшість дітей не знають відмови ні в чому де самі діти предмет марнославства батьків. Думка №2- Дитина, якій не вистачає любові, поваги і спілкування з родітелямі.- Той, хто давно затаїв проти батьків злобу, але виплеснути її на них не може. Він вихлюпує її на того, кого свідомо обрав своє мішенню і підбурює до подібної поведінки інших дітей. Клас іноді розбивається на ворогуючі угруповання. Це діти нарциси, виховані в стилі потворствующей гиперпротекции або навпаки емоційного відкидання. У нього, як правило, такі ж конфліктні і дисгармонійні, а часто амбівалентні батьки. Мненіе№3Детскіе колективи не люблять чесних і прямолінійних. А ще іноді педагог вибирає неугодного і поволі робить його козлом відпущення. Що робити? Мненіе№1На мій погляд, в таких випадках треба вчити дитину залишатися самим собою, а не підлаштовуватися під загальний рівень. Малюк мій не була садіковскіх, хлопчик був досить скромний і теж страждав спочатку в молодших класах від жвавих одноклассніков.Я просто поговорила з вчителькою, щоб вона дивилася за порядком. А він просто добре вчився, і скоро отримав прізвисько Знайка (ходив у окулярах). Діти стали поважати його за те, що завжди все і знає, і не тільки по темі занять. Я також порадила класному керівнику запросити його в шкільний театр. Сам би він не попросився туди. І я думаю, театр йому допоміг стати більш вільним у плані спілкування з однокласниками. Так ми вирішили всі проблеми! Думка №2Радікальние заходів для подолання ситуації і профілактика (все, як в медицині). Щоб припинити знущання над дитиною можна спробувати змінити: 1) поведінка самої дитини; 2) поведінка групи (що дуже складно); 3) поведінка педколективу і батьків. Почну з останнього. Батьки дитини повинні в усній, а краще письмовій формі звернутися до класного керівника, а при необхідності і до директора або навіть в РОНО та ініціювати зміни в розумінні, оцінці та наслідки ситуації. (Діагностика, оцінка та прогноз). Ситуація повинна бути розібрана на батьківських зборах, зроблені висновки про можливість зміни ситуації і вироблена спільна стратегія. Робота з класом увазі втручання психолога школи, а іноді й незалежного експерта, яким може виступити психолог вищої кваліфікації або лікар психотерапевт. З медичної точки зору ця робота може бути, приблизно, як лікування апендициту антибіотиками. Де гній там повинен бути розріз. Тобто радикальні заходи по припиненню цькування повинні починатися з відрахування зі школи головного Буллєр, а його поплічникам має бути поставлено на вигляд, що їх чекає та ж доля, якщо Яка ваша думка?